¿Cómo aprenden realmente los niños? Lo que los estilos de aprendizaje pueden enseñarnos sobre educación libre
¿Alguna vez te fijaste en que algunos chicos necesitan ver un dibujo para entender una explicación, mientras que otros no paran de moverse mientras memorizan una canción?
La realidad es que cada niño es único. Cada uno aprende y procesa el mundo según su edad, su personalidad y, de forma muy especial, su propio estilo de aprendizaje.
Como familias, el gran reto es elegir actividades que resulten verdaderamente motivadoras, logrando que cada encuentro con el aprendizaje sea un desafío entretenido para su creatividad. Para conseguirlo, la Programación Neurolingüística (PNL) y la psicología evolutiva nos brindan herramientas muy valiosas.
En esta entrada, les comparto algunas claves para conectar con ellos según su etapa de desarrollo y su canal de aprendizaje preferido.
1. Etapas del aprendizaje: ajustar según la edad
Antes de pensar en cómo procesan la información, debemos entender en qué momento madurativo se encuentran. No podemos proponer la misma dinámica a un niño de 3 años que a uno de 10.
De 0 a 2 años: exploración sensorial
En esta primera etapa, los bebés exploran el mundo principalmente a través de los sentidos. El aprendizaje es físico, táctil y auditivo.
De 2 a 7 años: pensamiento intuitivo
Empiezan a pensar y razonar, pero su pensamiento sigue estando muy centrado en sí mismos (egocentrismo cognitivo). Necesitan referencias directas y concretas.
De 7 a 12 años: comprensión del mundo
Son capaces de ver más allá de lo inmediato. Prueban ideas, formulan hipótesis y buscan activamente comprender el funcionamiento del mundo que les rodea.
2. Canales de procesamiento de la información
Los estilos de aprendizaje según la PNL
La PNL nos enseña que las personas captamos y organizamos la información a través de diferentes canales. Si diversificamos las actividades para cubrir estos estilos, nos aseguramos de que pueda surgir tanto motivación intrínseca como extrínseca.
👁️ Visual
Son los niños que retienen mejor la información a través de la vista.
Para ellos, los dibujos, imágenes coloridas, diagramas y videos son fundamentales.
🎧 Auditivo
Aprenden mejor escuchando y hablando.
Las herramientas clave aquí son los cuentos, las rimas y las canciones.
🏃 Kinestésico
Necesitan pasar el aprendizaje por el cuerpo.
Aprenden haciendo, por lo que disfrutan especialmente los juegos de movimiento, las dramatizaciones y los juegos de rol.
🗣️ Verbal
Disfrutan del lenguaje en sí mismo, las palabras y las estructuras.
Actividades como crucigramas, trabalenguas o adivinanzas captan toda su atención.
🧩 Lógico
Buscan patrones, categorías y estructuras organizadas.
Su fuerte son los rompecabezas, los juegos de clasificación, los números y los desafíos de razonamiento.
3. Cinco claves para acompañar el aprendizaje
Para que toda esta teoría funcione en la práctica y logremos un aprendizaje activo, hay cinco pilares que vale la pena observar:
🌱 Rutinas
Crean un entorno seguro y ayudan a automatizar hábitos.
🌱 Elogio
Animarlos siempre y celebrar sus pequeños logros refuerza su confianza.
🌱 Manejo del error
Evitar corregir cada fallo de forma sistemática. Alentar la repetición positiva y natural ayuda a fijar lo aprendido sin generar frustración.
🌱 Variedad
Alternar actividades visuales, auditivas y kinestésicas mantiene la concentración y la motivación.
🌱 Respeto por sus tiempos e intereses
Adaptar el ritmo a su capacidad de atención real favorece un aprendizaje más profundo y significativo.
4. Adquisición vs. enseñanza
Lo que Stephen Krashen puede enseñarnos
Como bien explicaba el lingüista Stephen Krashen en su teoría de adquisición de segundas lenguas, la clave del éxito no está en «enseñar» gramática o un idioma.
La verdadera meta es crear las condiciones idóneas para que los niños puedan adquirir el idioma de manera natural, de forma muy similar a como lo hacen con su lengua materna.
¿Cómo se consigue esto?
✨ Proporcionando muchísimo input comprensible.
✨ Acompañándolos con paciencia para reducir los niveles de ansiedad.
✨ Manteniendo alta la motivación.
✨ Permitiendo que la gramática se acomode sola, poco a poco, con el tiempo.
Educar es comprender cómo aprende cada niño
Cuando comprendemos a fondo cómo aprendemos, la educación deja de ser una rutina y se convierte en un viaje enriquecedor para todos.
Porque acompañar no consiste en transmitir información.
Consiste en observar, comprender y crear el entorno adecuado para que cada niño pueda desplegar su potencial, a su ritmo y de acuerdo con su propia forma de aprender. 💛
Por Marisa D’Alessandro
Coordinadora del Área de Educación y Pedagogía
y del Área de Inglés
Si querés conocer más sobre Educo Libre y ser parte de una Comunidad de Familias educadoras:
